新学伊始，为扎实做好新学期教育教学工作，帮助同学们尽快适应校园生活节奏，树立远大理想，临床医学院教师充分利用“开学第一课”，积极创新改革课程教学模式，广泛开展课程思政教育，围绕“抗疫精神”、“工匠精神”、“职业能力”、“爱国情怀”、“责任担当”、“学党史”等关键词，使“开学第一课”别开生面，精彩纷呈。

汤晓辉老师在《健康评估》课上，将“工匠精神”和专业学习相结合，深入浅出，如盐入水。她说，专业学习与未来岗位相结合，练就高超技艺，培养良好品行，拥有深厚情怀，牢记使命担当，立志在本行业、本领域成为用劳动托起中国梦的“大国工匠”。校党委书记秦晓明同志来到课堂，在认真听完全程后与师生积极互动，他指出工匠精神的本质是职业精神，是社会主义核心价值观所弘扬的爱岗敬业的职业道德的重要组成部分，对学生进行工匠精神的培育，兼顾了知识的“技”与“道”，强调了学生专业技能的提升和学生内涵发展的结合，同心同向发力，在教学过程中“基因式”植入职业精神和行业价值观，这样才能把学生培养成全面发展的高素质技能型专门人才。

   在6教305《社区预防与保建》课上，胥可老师在指导同学们学习社区预防相关概念的同时，结合自2020年新冠疫情爆发以来，全国上下同心协力抗击疫情，体现大国担当。教学收到良好成效，同学们纷纷表示要向抗疫英雄学习，向身边模范学习，珍惜校园学习时光，认真学习，用奋斗成就美好人生。学校党委委员、副校长梁晓峰同志、临床医学院院长古仕明同志、党总支副书记杨丹阳同志等共同观摩。